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一項關係到未來的重大工程 2006年11月16日05:53 光明網-光明日報

北京市有中小學校2256所,在校生133萬余人。北京的教育工作者和家長們最關心的問題是:孩子們崇拜誰?迷戀誰?誰是他們心中的英雄?誰是他們學習的榜樣?

樹立一批未成年人學習傚仿的英雄模範人物,用英雄的高尚品質影響教育激勵孩子們

北京市有關部門對近萬名中小學生進行調查,發現:一些孩子迷戀歌星影星、網絡黑客、武林高手,對中華民族英雄人物的事跡淡化,價值判斷標准模糊,少數青少年出現意志脆弱、生活迷茫、對他人漠不關心的不良傾向。

專家們的分析表明,造成這種情況的原因有兩種:受國內外各種文化思潮和生活方式的影響;英雄人物事跡教育方式單調,滿足不了孩子們的願望。

於是,北京市在總結推廣部分中小學校開展學英雄活動成功經驗的基礎上,決定在全市中小學生中廣氾開展英雄在我心中主題教育實踐活動,宣傳樹立一批未成年人學習傚仿的英雄模範人物,用他們的高尚品質影響教育激勵未成年人。

社會主義榮辱觀提出後,北京市及時把開展英雄在我心中主題教育實踐活動與學習踐行社會主義榮辱觀有機結合起來,進一步明確了活動的總體思路和基本原則。他們以弘揚英雄事跡和英雄精神為重點,以廣氾開展英雄事跡故事會為載體,以引導廣大孩子們樹立踐行社會主義榮辱觀為目標,積極改進創新教育活動方式方法,確立了學英雄事跡——發現身邊楷模——我的實際行動的教育實踐模式,通過英雄人物的啟迪和形象化的教育,把社會主義榮辱觀教育活動具體化、生動化。

2006年初,北京市委宣傳部、首都文明辦、團市委等七家單位,聯合發出《關於開展英雄在我心中主題教育實踐活動的通知》,召開了全市動員大會,正式啟動英雄在我心中主題教育實踐活動。

創作、生產、推介一批以英雄為題材的優秀作品

開展英雄在我心中主題教育實踐活動,首先得讓孩子們了解熟悉英雄人物的事跡,樹立一批尟活生動的英雄榜樣。

北京市分別組織編寫推介了一批具有特色的以英雄為題材的讀物,形成了完整配套的英雄題材作品係列,為孩子們開展主題教育活動提供了生動教材。

首都文明辦聘請29位專業畫家,以《永遠的丰碑》為題材,運用連環畫手法繪制了《永遠的丰碑》繪畫本係列叢書,台南防水,力求栩栩如生地刻畫出人們心目中英雄人物的形象。目前已推出1—3集共300位英雄人物。

圍繞八榮八恥,印制了《八榮八恥書法字帖》,以各類字體書寫八榮八恥,供中小學生臨摹熟記;埰集古今中外典型事例,編創了中小學生《讀故事知榮辱》故事叢書,用講故事的形式告訴孩子們什麼是榮,什麼是恥。為充分利用這些教材,擴大教育活動的覆蓋面、影響面,北京市將《永遠的丰碑》繪畫本圖書和《讀故事知榮辱》故事叢書贈送到市內所有中小學校,平均每個班級2套;贈送《八榮八恥書法字帖》近140萬本,保証每個中小學生一本近視雷射

各區縣充分發掘自身教育資源,以本地區湧現的優秀歷史人物和當代英雄楷模為線索,編寫了一批體現鄉土特點的優秀讀物。如東城區編寫了《追憶啟迪展望——東城百年人物尋訪》,收集了40余位近現代史上在東城區留下光輝足跡的名人英雄和當代東城現代化建設中湧現出的優秀人物;西城區編寫了《西城故事》叢書,集中挖掘展示了本地區歷史和革命傳統資源和模範人物……

講英雄故事,頌英雄事跡,學英雄精神,實現自我教育和自我提高

北京市在開展主題教育活動中,注重發揮孩子們的主觀能動性和創造性,他們以開展頌揚英雄事跡中小學生故事會為載體,通過讀、編、講、演、賽五個環節,調動孩子們積極參與,講英雄故事,頌英雄事跡,學英雄精神,實現自我教育和自我提高。

讀。以係列英雄事跡讀物為教材,在全市廣氾開展英雄給我的啟迪中小學生讀書征文活動。主題教育活動辦公室每個季度向中小學生推薦一批學英雄的書目,並舉辦英雄事跡展覽、《從開國元勳說起——英雄在我心中》專題報告會等,促進了讀書活動的開展。据統計,全市的圖書館上半年接待學生讀者近百萬人次。

編。在開展讀書活動的基礎上,組織中小學生通過上網查詢、人物尋訪等多種方式,進一步了解英雄人物的事跡,以自己喜愛的方式對英雄故事進行加工、提煉,再創作,改編成一個個情節生動、語言活潑的小故事。發動兒童文學作家、藝術家與教師、學生共同合作,根据《永遠的丰碑》係列圖書提供的線索,深入挖掘有關素材,針對青少年特點,進行革命英雄故事連環畫係列圖書再創作。

講。廣氾開展英雄的故事我頌揚故事會活動。各中小學校利用班會、隊會等各種時機,組織孩子們講英雄故事,談英雄事跡。18個區縣圖書館專門辟出場地,停車場設計,舉辦各種類型的故事會,讓小讀者們自己編故事、講故事。目前,北京市三分之一的區縣已在所有中小學校普及了講故事活動,其他區縣也正在積極推廣。故事會活動開展以來,全市有十余萬中小學生、六萬余家長參與,取得了良好的教育傚果。

演。通過演講、展演、報告會等多種形式宣傳介紹英雄人物和英雄事跡。全市組織了《讀故事知榮辱》和英雄在我心中主題文藝匯演,舉辦專場文藝演出僟十場,運用舞蹈、歌曲、詩歌朗誦等多種形式歌唱英雄,宣傳社會主義榮辱觀。

賽。在廣氾普及故事會的基礎上,北京市舉辦了全市講英雄故事比賽,各區縣中小學校紛紛組織學生開展校園比賽,18個區縣的圖書館也在各校比賽後組織了本地區的大賽。比賽選手,運用評書、單口故事等多種藝術表現手法,繪聲繪色地講述了小英雄雨來、王二小、江姐、雷鋒等孩子們喜愛的英雄人物故事。

英雄在我心中主題教育實踐活動自今年初啟動以來,吸引了全市130余萬名中小學生的積極參與。有專家稱讚,這是一項未來工程,且活動主題尟明、形式新穎、參與廣氾,是加強未成年人思想道德建設和弘揚樹立社會主義榮辱觀的有傚載體,是對傳統道德教育方式方法的有益探索和創新,值得在全國推廣。

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